1

服務(wù)于動(dòng)物學(xué)精品課程的祁連昆蟲網(wǎng)建設(shè)

謝宗平

張挺峰、韓多紅、

郝軍元、高海寧

通過結(jié)題驗(yàn)收

2

《園藝植物栽培學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐的研究

陳修斌

通過結(jié)題驗(yàn)收

3

問題教學(xué)法和研討課教學(xué)模式相結(jié)合在《植物組織培養(yǎng)》教學(xué)中的探索與應(yīng)用

張春梅

通過結(jié)題驗(yàn)收

4

構(gòu)建以學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線的生物分離工程試驗(yàn)教學(xué)新體系

張喜峰

通過結(jié)題驗(yàn)收

5

發(fā)揮“錢學(xué)森沙產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金班”優(yōu)勢，提升農(nóng)生類專業(yè)人才培養(yǎng)水平的探索與實(shí)踐

張芬琴

通過結(jié)題驗(yàn)收

6

以做為主的“教、學(xué)、做”方法在《盆景與插花藝術(shù)》課程中的應(yīng)用

李翊華

通過結(jié)題驗(yàn)收