為推進人工智能與教育教學深度融合，提升教師的數(shù)字化教學能力，6月25日，365英國上市官方網(wǎng)站與復旦大學俞洪波教授和趙斌教授在教師發(fā)展中心聯(lián)合召開了一場主題為“人工智能在教學科研中的應用”的座談會，學院20余名專任教師參會。

座談會上，復旦大學的專家分享了人工智能（AI）在教學設計、資源生成、智能評測及科研輔助四大場景中的應用。通過AI助教，可以實現(xiàn)課程內(nèi)容的智能問答、個性化學習路徑規(guī)劃等功能。專家們結(jié)合自身所帶學科的特點，分享了AI賦能教學科研的實踐案例，為參會教師提供了豐富的參考和啟示。在交流中，與會教師圍繞AI在項目式教學方法中的應用、課程考核方式的創(chuàng)新、教學平臺的選擇以及如何引導學生有效與AI交流等方面進行了深入討論。專家們針對這些問題給予了專業(yè)的建議和指導，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁。

通過此次座談會，教師們對如何利用AI技術優(yōu)化備課流程、創(chuàng)新課堂互動、生成個性化學習資源有了更深入的理解和認識。這將有力推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教學效率與學生自主學習能力，為學院的教育教學改革注入新的動力。