為了進(jìn)一步提升生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)化師范生教育教學(xué)技能， 4月26日，365英國上市官方網(wǎng)站舉辦了第四屆生物科學(xué)專業(yè)學(xué)科教學(xué)技能競賽。本次競賽吸引了經(jīng)過班級(jí)初賽選拔的20名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

競賽內(nèi)容涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、即興演講、教學(xué)展示以及教學(xué)反思四個(gè)環(huán)節(jié)，全面考查選手的教學(xué)能力。比賽過程中，同學(xué)們充分展示了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的教學(xué)技巧。依據(jù)中學(xué)生物教材，選手們自選伴性遺傳、生物進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)等章節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)。在模擬授課環(huán)節(jié)，選手們熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法與教育技術(shù)，生動(dòng)呈現(xiàn)教學(xué)過程，充分展示教學(xué)方法運(yùn)用與教育技術(shù)應(yīng)用能力。即興演講時(shí)，選手們圍繞教育主題各抒己見，條理清晰地闡述觀點(diǎn)，展現(xiàn)出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的語言表達(dá)能力。在教學(xué)反思階段，選手們深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析問題并提出改進(jìn)方向，體現(xiàn)了較強(qiáng)的自我反思能力。經(jīng)過激烈角逐，本次競賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

本次競賽的舉辦，不僅為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也展現(xiàn)了學(xué)院在師范生培養(yǎng)方面的積極探索與成果。未來，學(xué)院將繼續(xù)致力于提升教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐與提升機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的生物科學(xué)教育人才不懈努力。